Kutyafilm

Kapcsolódás a biomimikrihez:

Még a kisgyerekek is tudják, hogy a kutyáknak jobb a szaglása, mint nekünk. A mérnökök mostanában jöttek rá, hogyan képesek a kutyák a bombáktól a betegségekig mindent kiszagolni, és új találmányokban utánozzák ezt a különleges képességet.

Foglalkozás:

Eszközök és anyagok

• Projektor, laptop
• internet.

Előkészületek

Nyissuk meg a videót ezen a linken. A rövidfilm (4 perc) angol nyelvű, a magyar feliratot a Beállítások/Feliratok/Automatikus fordítás résznél tudjuk beállítani.

Leírás

1. Beszélgessünk a diákokkal a következőkről: Milyen érzékszervekkel érzékeljük a környezetünket? Nevezzék meg az emberi érzékszerveket! Melyik érzékszervünket használjuk a leggyakrabban? Mi a helyzet az állatokkal? Van-e olyan állat, ami más érzékszervét használja jobban, mint az emberek? Mondjanak példákat!
2. Mindenki jól ismeri a kutyát. Melyik érzékszerv a legfontosabb a kutya számára? Felismerné-e a gazdáját, ha bekötnék a szemét és a fülét? Hogyan?
3. Vezessük be néhány szóval a filmvetítést: a film arról szól, hogy miért olyan különleges a kutyák szaglása. Nézzék figyelmesen, mert utána kérdéseket fogunk feltenni. Majd vetítsük le a filmet!
4. Kérdések a filmről:
   • Mi volt a kutya neve a filmben?
   • Hol dolgozik a kutya?
   • Mi a feladata a filmben?
   • Másodpercenként hányszor tudnak a kutyák be- és kilélegezni?
   • A filmben említették, hogy a kutya szaglása 15-ször jobb, mint az emberé. Miért van ez?
5. Következtetés: Mire használhatjuk a kutyák kivételes szaglását? Beszélgessünk erről, hozzunk példákat (rendőrség: eltévedt vagy menekülő emberek felkutatása, kábítószer-keresés, lavinakutyák, de az orvostudományban is - beteg emberek diagnosztizálása, Covidban szenvedő emberek...).