Fotoszintézis - szerepjáték
A szerepjáték eljátszása után a tanulók jobban megértik, miért a fotoszintézis a földi élet alapja.
Korosztály: 11-12 évesek
Időtartam: 20 perc
Kapcsolódás a biomimikrihez:
A természet a szabadon rendelkezésre álló energiát használja és csak a szükséges mértékben. A legtöbb „szabadon rendelkezésre álló energia” a napból érkezik és a zöld növények tudják átalakítani a fotoszintézis segítségével. Ezzel a gyakorlattal a diákok jobban meg tudják érteni a fotoszintézis lényegét.
Foglalkozás:
Eszközök és anyagok
- szövegkönyv (innen tölthető le).
- szerepkártyák (innen tölthető le).
- Bármilyen jelmez, eszköz, ami a színjátékhoz felhasználható (a diákok készülhetnek erre már előre is).
Előkészületek
A körülményektől függően akár bel- akár kültéren is eljátszható. A jelmezeket és kellékeket a diákok elkészíthetik előre, vagy csak tegyünk ki egy doboz régi ruhát, anyag darabokat, hogy szabadon válogathassanak belőle.
Nyomtassuk ki és vágjuk fel a szerepkártyákat!
Nyomtassuk ki a szövegkönyvet a szereplők számának megfelelően!
Leírás
A földi élet egyik alapja az, hogy a zöld növények vízből és szén-dioxidból, napfény segítségével cukrot (glükóz) állítanak elő. Ezeknek az átalakításával további szerves anyagokat tudnak létrehozni az élőlények, valamint energia tárolására is alkalmasak.
Ez a korosztály nem biztos, hogy hallott már a fotoszintézisről, ezért egyszerűen magyarázzuk el nekik a folyamatot. A fotoszintézis alapegyenlete:
szén-dioxid + víz + napfény = glükóz + oxigén
A szén-dioxidot a levegőből veszik fel a növények a gázcserenyíláson keresztül, a vizet a gyökereik segítségével szívják fel és juttatják el a sejtekig. A keletkezett oxigén a gázcserenyílásokon keresztül távozik, a cukor (glükóz) pedig különböző biokémiai folyamatokba bekapcsolódva alakul át a többi, a növények és állatok felépítéséhez szükséges anyagokká.
A szövegkönyvben található a Fotoszintézis játék leírása. Ha az egész osztály játssza, több gyerek lehet víz, cukor, oxigén, szén-dioxid. Osszuk szét a szerepkártyákat! Hagyjuk őket gyakorolni egy kicsit, majd adják elő a darabot! Ha igazán jól sikerült, akár más osztályoknak is bemutathatják.
Az előadás után beszélgessünk a tanulókkal arról, miért a zöld növények a földi élet alapjai?