Kolik semínek se vejde?

Věková skupina: 9-12 let

Délka: 40 minut

Souvislost s biomimikry:

V této aktivitě jsou žáci vedeni k tomu, aby pochopili, jak příroda optimalizuje využití prostoru pomocí spirálovitých uspořádání, na příkladu slunečnice. Opakují tento jev tím, že vytvářejí své vlastní kresby slunečnic a skládají slunečnicová semínka do přímých i spirálových vzorů. Porovnáním těchto dvou přístupů studenti získají přehled o výhodnosti spirálových uspořádání pro optimalizaci prostoru. Aktivita ukazuje, jak může spirálovité uspořádání slunečnicových semen sloužit jako zdroj inspirace pro zlepšení využití prostoru.

Popis aktivity:

Pomůcky

• Pravítko
• Papír (jeden na žáka/skupinu)
• Nůžky
• Tužky / fixy / pastelky
• Slunečnicová semínka

Popis
Příroda má mnoho způsobů, jak věci organizovat, a jedním z nich je uspořádání a balení věcí do spirál. Spirály jsou totiž velmi efektivním způsobem využití prostoru.

Představte si slunečnici. Slunečnice má mnoho semen, která musí být uspořádána těsně vedle sebe, aby mohla správně růst. Pokud by semena byla jen náhodně rozházená, bylo by mezi nimi mnoho promarněného prostoru. Ale pokud jsou semena ve spirálovém vzoru, mohou být zabalena těsně k sobě způsobem, který efektivně využívá prostor. To umožňuje poskládat více semen na menší plochu, což je velmi důležité pro přežití rostliny. Ukážeme to pomocí následující aktivity.

1. Dejte skupinám žáků pravítko, papír, nůžky, tužku a poměrně velká semínka (např. slunečnicová).
2. Požádejte žáky, aby vytvořili své vlastní kresby slunečnice na papíře a poskytněte jim míry pro průměr středu slunečnice, např. 5 cm.
3. Nejprve požádejte žáky, aby položili slunečnicová semínka v rovných liniích vedle sebe a vyplnili střed květu. Kolik se jich vejde?
4. Dále navrhněte žákům, aby semena umístili do spirály. Kolik se jich teď vejde? Vysvětlete, jak v přírodě slunečnice těsně uspořádává svá semena do spirály.

Další informace

Přečtěte si, jak slunečnice využívají fibonaciho posloupnost (here).