Hihetetlen hangyák

close up of ant on log

A hangyák különleges módszerrel keresik meg az ennivalójukat.

A hangyáknak nincsenek térképeik és csak pár cm-re látnak el, illetve érzik az illatokat. Mégis, hogy lehet az, hogy mindig megtalálják az ennivalónkat, ha a szabadban eszegetünk? Ráadásul annyira gyorsan! Az még hagyján, hogy megtalálják, de pár perc alatt egy fél hangyaboly ott terem!

Foglalkozás

A feromonokat működését kipróbálhatjuk illatos kötelek segítségével. A gyakorlat során a gyerekek a szaglásuk segítségével követik az illóolajjal átitatott köteleket – hasonlóan a feromonokat követő hangyákhoz.

Foglalkozás leírása:

Magyarázat

Egyszerű magyarázat (9-10 éveseknek)

Ha kirándulás közben elveszted a társaidat az erdőben, sokszor meg tudod találni őket, ha elég figyelmes vagy. Amennyiben keresés közben útelágazáshoz érsz, arra fogsz indulni, ahol jobban le van taposva a fű. A hangyák is hasonló módon keresnek, csak egy másik érzékszervük segítségével. A tudósok megfigyelték, hogy a hangyák illatanyagokat bocsátanak ki magukból (amiket feromonoknak hívunk), ez segít nekik abban, hogy megtudják, merre jártak a társaik.

Haladó magyarázat (11-12 éveseknek)

Amikor a hangyák elhagyják a fészküket (hangyaboly), és elindulnak élelmet keresni, véletlenszerűen mászkálnak, de mindig bocsátanak ki magukból illatanyagot (amit feromonnak hívunk). Amennyiben az egyik felderítő hangya talál ennivalót, csak egy kicsit eszik belőle és rögtön visszaindul a saját nyomát követve a fészekhez. Így ez a feromon ösvény kétszer olyan erős illatú lesz, mint a többi a környéken. A hangyáknál működik egy egyszerű szabály, ami így hangzik: „Ha találsz egy olyan feromon ösvényt, ami erősebb, mint a tied, kövesd azt!”

Igazából ennek köszönhető, hogy perceken belül rengeteg hangya bukkan fel az elemózsiás kosaradnál – anélkül, hogy térképük vagy vezetőjük lenne.

Nézd meg a fenti képet!

  • 1. kép: Négy felderítő hangya elindul táplálékot keresni, feromon (illat) ösvényt hagyva maguk mögött.
  • 2. kép: „A” hangya talál táplálékot és elindul ugyanazon az úton visszafelé, dupla erős illatot hagyva maga mögött.
  • 3. kép: „D” hangya megtalálja „A” hangya ösvényét és ő is a táplálék felé tart. „A” hangya ismét a tálálék felé tart. „B” hangya a másik irányból szintén megtalálja a táplálékot. „C” hangya „D” ösvényére talál rá.
  • 4. kép: „B” hangya új ösvényt kezd. A többiek a fő ösvényt használják.

A fenti történetet egyszerű szabályokkal le lehet fordítani a hangyák nyelvére:

Hogyan segít fenntarthatóbba tenni a világot?

Ahogy láttuk, a hangyák úgy találják meg az élelmüket, hogy követik a legerősebb illatú feromon ösvényt. A legerősebb pedig az, amelyiket legalább kétszer használtak (először, amikor az étel felé ment a hangya, másodszor pedig mikor a fészek felé). A többi illatösvény gyorsan elpárolog. 

Az internet világában mi is sokszor hasonló módszert használunk. A hiperhivatkozások száma olyan, mint a feromon ösvény erőssége. Amikor a hiperhivatkozások száma nő, annak az esélye is nő, hogy az emberek rátalálnak. Ugyanúgy, mint a hangyák esetében: amikor a feromon ösvény erőssége nő, annak az esélye, hogy egy hangya rátalál szintén növekszik. Gondoljunk csak „kedvelem” (like) jelzésekre egy oldalon – azt a ruhát, kütyüt, úticélt fogjuk választani, amit többen kedveltek. Néhány cég (pl. az Air Liquide) a hangyák élelemszerzési módszere alapján kifejlesztett számítógépes programokat használják az áruik kiszállítási útvonalának meghatározásához.

Tantárgyi kapcsolódás (STEAM)

Környezetismeret/Természettudomány

·         Tájékozódás a térben

·         Életközösségek a közelben

·         Erdei, mezei, vízi és vízparti életközösségek

Technika és tervezés (Technológia, mérnöki tudományok)

·         Együttműködési készségek

·         Egyszerű szabályok a háztartásban

·         Közlekedési szabályok, közlekedési hálózatok

Digitális kultúra (Mérnöki tudományok)

·         Digitális eszközök, ezen belül a keresőrendszerek használata

·         Információk keresése az interneten

Vizuális kultúra (Művészetek)

·         Természetes és mesterséges környezet

Matematika

·         Összefüggések, kapcsolatok, szabályszerűségek felismerése

Ötletek megbeszéléshez

Gondolkodjatok el azon, hogy hol tudnátok még felhasználni a hangyák táplálékszerzési módszerét!

A hangya kolóniáktól még számos dolgot tanulhatunk, többek között az önszerveződést is. Más, csoportosan élő állatok is képesek az önszerveződésre, pl. a seregélyek. Az erre vonatkozó foglalkozást itt találhatjuk: Sereglő seregélyek – Egyszerű szabályok.

További források

Magyar nyelven:

Angol nyelven:

Hogyan találják meg a hangyák az ennivalót? (tovább a cikkhez).

További érdekes foglalkozások

Illatösvény

Bekötött szemmel, csak az orrunkat használva megyünk végig az illatos ösvényen.

Korosztály: 9-12 évesek
Időtartam: 20 perc

Tovább olvasom →