Navoňané laná
Photo by Valentin Fernandez on Unsplash
Dokážu žiaci sledovať lano so zaviazanými očami, len pomocou čuchu? Ako nám v živote pomáha dobrý čuch?
Vek: 9-12 rokov
Trvanie: 20 minút
Prepojenie na biomimicry:
Naším prvým zmyslom a komunikačným prostriedkom je čuch. Napríklad dieťa dokáže nájsť matkin prsník pomocou čuchu. Čo nás mravce učia o využívaní čuchu?
Detaily aktivity:
Pomôcky a materiály
- 2-3 kusy 1 - 1,5 m dlhých konopných alebo bavlnených povrazov napustených prchavým olejom so silnou vôňou (napr. mäta pieporná)
- pásky / šatky na oči podľa počtu povrazov
Opis
Pri tejto aktivite sa používajú vonné laná, ktoré napodobňujú feromónovú stopu mravcov. Na aktivitu s voňavými povrazmi budete potrebovať 2 - 3 kusy 1-1,5 m dlhého konopného alebo bavlneného povrazu, napusteného silne voňajúcim esenciálnym olejom (napr. mätovým). Umiestnite laná do nepriepustného obalu, pridajte niekoľko kvapiek esenciálneho oleja, nasaďte kryt a nechajte lano impregnovať olejom.
Postupujte podľa predchádzajúcich krokov a žiaci sa naučia jednu úžasnú schopnosť mravcov.
- Požiadajte 2-3 deti (podľa počtu lán), aby boli "mravcami". Zaviažte im oči. Položte laná na zem do mierne nerovného vzoru, ale nie príliš "krivého".
- Doveďte žiakov k začiatku lana a nasmerujte ich nos na koniec jedného lana. Ich úlohou je dostať sa ku koncu lana len pomocou vône, bez toho, aby lano videli alebo sa ho dotkli.
- Možno budete chcieť dať žiakom do rúk zviazanú látku alebo tričko, aby nemohli náhodne nahmatať lano.