Navazuje na příklad: Zorganizovaní mravenci

Voňavá cesta

Žáci si vyzkouší následování pachové stopy, podobně jako to dělají mravenci. Pochopí, že čím silnější pachový signál, tím snadnější je se této cesty držet.

Věk: 9-12

Délka: 15-30 minut

Souvislost s biomimikry: Aktivita navazuje na schopnost mravenců značit si cestičky za potravou pachovými značkami, při tom jsou ty funkční cestičky stále posilovány dalšími mravenci, kteří tamtudy za potravou chodí. Toto je věc, kterou se lidé snaží okoukat, aby díky tomu vylepšily celou řadu svých vynálezů. 

Pomůcky

·       Silně vonící látka ve spreji (nejlépe nějaká voňavka nebo esenciální olej)

Příprava

Najděte si optimální trasu pro aktivitu níže a označte jí pachovými značkami – viz níže.

Popis

1.         Vezmeme nějakou výraznou vůni ve spreji (voňavka, ocet nebo směs s esenciálním olejem) a připravíme s ní trasu dlouhou několik desítek metrů (podle možností) tak, že vždy nastříkáme (zhruba ve výšce hlavy našich žáků) trošku vůně na vybrané předměty ve směru naší trasy. Cíl by měl být někde za rohem, kam není ze startu vidět.

2.         Postupně přivádíme žáky na začátek trasy a necháváme je, aby šli po „feromonové“ trase až do cíle, kde můžeme umístit např. nějakou sladkou odměnu. V cíli pak potichu čekají ti, co už dorazili.

Pokud můžeme tuto aktivitu provozovat v nějakém lesíku, můžeme ji pozměnit. Voňavou trasu, značenou na kmenech stromů, uděláme dostatečně těžkou (větší vzdálenosti mezi navoněnými kmeny) a vypustíme na start zhruba šestičlenné skupinky (podle uvážení). Dokážou se žáci během společného hledání domluvit nebo s tím mají potíže?