Overené tipy

Učitelia v celej Európe používajú BioLearn, aby žiakov nadchli pre učenie sa z prírody. Tu sú ich najlepšie tipy, ako zavádzať biomimikry:

1. Preneste učenie do prírody, aby ste zvýšili zvedavosť a kreativitu žiakov.

Pozorovanie vzájomného pôsobenia rôznych rastlín a živočíchov v prírode zaručuje, že všetci žiaci môžu byť zaujatí, motivovaní a zapojení do učenia.

2. Zapojte učiteľov výtvarnej výchovy do zaznamenávania svojich objavov.

Učiteľ výtvarnej výchovy pomáha žiakom zaznamenávať a vizualizovať rôzne detaily nimi pozorovaných rastlín a živočíchov. Ich najväčší prínos však spočíva v podpore tvorivosti žiakov a vedie ich k vnímaniu prírody umeleckým okom.

3. Zapojte odborníkov - zvýšite tak motiváciu žiakov.

Do vašich BioLearn aktivít vnesú širší pohľad a trochu vedy. Aj keď nemôžete do školy priviesť odborníka, existuje množstvo videozáznamov, ktoré môžete tiež využiť.

4. Pripravte sa... nechajte sa vyškoliť, resp. zoznámte s BioLearn metodikou svojich kolegov.

Kvalitná príprava a istota učiteľov pri realizácii aktivít je dobrým predpokladom pre pochopenie žiakmi a úspešné zvládnutie žiakmi. Tesne pred začiatkom aktivít jasne informujte žiakov a podporných učiteľov o tom, ako bude váš deň biomimikry prebiehať a čo ich čaká.

5. Zohľadnite vek a záujem žiakov.

Ak plánujete deň biomimikry pre celú školu, zvoľte diferencované typy aktivít rôznej náročnosti. Zohľadnite aktuálne vedomosti a zručnosti žiakov, úroveň ich konkrétneho a abstraktného myslenia a schopnosť vytvárať inovácie.

Ideálne je tiež využiť rovesnícke vzdelávanie.

6. Biovačná časť by sa mala nasledovať bezprostredne po oboznámení sa s prírodnými vzormi.

Motivácia a záujem žiakov o tvorbu biovín závisí od intenzity ich zážitku. Čím dlhší je časový odstup medzi zážitkom a procesom tvorby biovín, tým sú výstupy žiakov slabšie, a to po kvantitatívnej aj kvalitatívnej stránke.

7. Využite Deň biomimikry na to, aby ste žiakom predstavili krásu prírodovedy a potenciál biomimikry ako praxe pre regeneratívnu budúcnosť.

Bio-inšpirovaný dizajn a udržateľnosť sú zárukou budúceho rozvoja, ochrany planéty a tiež žiaducimi atribútmi na trhu práce.

8. Myslite na propagáciu a popularizáciu.

Venujte pozornosť propagácii a popularizácii biomimikry počas celého školského roka organizovaním rôznych doplnkových aktivít, napríklad výtvarnej súťaže o výnimočných vlastnostiach organizmov pre mladších žiakov alebo pri tvorbe vynálezov s využitím biomimikry pre starších žiakov, vedomostných kvízov, využívania biomimikry v rámci záujmovej činnosti žiakov a pod. Tieto aktivity je vhodné realizovať aj niekoľko dní/týždňov pred samotným Dňom biomimikry.

9. Biomimikry = záruka STEAM.

Biomimikry aktivity sú ideálne na implementáciu STEAM prístupu do vyučovania vo vašej škole. Bádateľské aktivity a tvorba biovácií (inovácií inšpirovaných prírodou) prirodzene rozvíjajú vzťah žiakov k prírodným vedám, technické a inžinierske zručnosti a kompetencie, ako aj ich kreativitu a vzťah k umeniu. Veď príroda je predsa najkrajšie umelecké dielo.

Využívanie biomimikry v triede je skvelý spôsob, ako implementovať zásady udržateľnosti do školského prostredia. Je však dôležité venovať sa tomu systematicky, dlhodobo a v rámci viacerých predmetov.