Prepojenie na prírodný vzor: Ľudské telo - samoliečenie

Regeneračná schopnosť rastlín

Photo by Andrew Reshetov on Unsplash

Vyskúšajte neuveriteľnú schopnosť niektorých rastlín obnoviť svoje telo z odrezaného malého kúska. Tento experiment nadväzuje na pozorovanie samoliečebných schopností rastlinných a živočíšnych tiel. Okrem úžasnej schopnosti hojiť rany sú mnohé rastliny schopné ešte väčšieho zázraku, a to obnoviť celé svoje telo z jeho malého kúska.

Vek: 9-12 rokov

Trvanie: prvá fáza cca 15 minút, ďalšie pozorovanie počas niekoľkých dní až týždňov (mesiacov)

Prepojenie na biomimikry:

Bohužiaľ, ľudské vynálezy sa väčšinou ešte stále nedokážu opraviť samé, ako to dokáže živá príroda. Schopnosť napodobniť to by priniesla neuveriteľné úspory. Žiaci tu môžu pozorovať fascinujúce obnovenie celého organizmu z jeho malého kúska.

Detaily aktivity:

Pomôcky a materiály

  • ostrý nôž
  • z izbových rastlín je vhodná akákoľvek vhodná bylina alebo drevina vhodná na vegetatívne rozmnožovanie, napr. africká fialka (Sauntpaulia), ktorá nakoniec zakvitne, alebo tučnolist (Crassula ovata), prípadne môžete odrezať 10 cm dlhý kúsok vŕbovej vetvičky vonku so žiakmi a potom nechať strom rásť.
  • pohár vody

Opis

  1. Spoločne odrežte vetvičku z vybranej rastliny. Na čistý rez použite ostrý nôž.
  2. Pripravte si pohár s vodou a vložte doň odrezok. K vrchnej časti pohára je možné gumičkou pripevniť kúsok papiera (ako vrchnák) a urobiť v ňom otvor, aby odrezok dobre držal a zároveň bolo možné dobre pozorovať spodnú časť, kde by sa mali o niekoľko dní objaviť korene.
  3. Umiestnite pohár s odrezkom na vhodné miesto v triede.
  4. Spýtajte sa žiakov, čo si myslia, že sa stane. Môžete ich tiež nechať odhadnúť, ako dlho bude trvať, kým sa objavia korene.
  5. Rozdeľte medzi žiakov úlohy, aby sledovali, či je v pohári dostatok vody atď.
  6. Nechajte pohár s rezom v triede a každých pár dní ho so žiakmi skontrolujte.
  7. Keď rastlina vyrastie s dostatočne veľkými koreňmi, presaďte ju do kvetináča so substrátom a pokračujte v jej pestovaní v triede. Pozorujte, ako sa postupne tvoria všetky časti rastliny - korene, listy, stonky a kvety.
  8. Diskutujte so žiakmi o tom, o ktorých veciach by chceli, aby mali túto schopnosť regenerácie.