Prepojenie na prírodný vzor: Pavúk - chytrá sieť

Ako vidia zvieratá

Photo by perrin o’hagan on Unsplash

Žiaci skúmajú rozdiely vo vnímaní farieb medzi ľuďmi a rôznymi zvieratami. Vidia ľudia UV žiarenie? Vidia to vtáky? Ako to súvisí s pavúčimi sieťami?

Vek: 9-12 rokov

Trvanie: 30 minút

Prepojenie na biomimikry:

Schopnosť vidieť je pre naše fungovanie veľmi dôležitá. Zatiaľ čo sova nás môže naučiť niečo o nočnom videní, vážka je odborník na videnie farieb. Pochopenie toho, ako vidia rôzne živočíchy, je užitočné pre inovácie. Vedci, inšpirovaní vynikajúcim zrakom dravých vtákov a hmyzu, vyvíjajú lepšie kamery a vizuálne pomôcky.

Detaily aktivity:

Pomôcky a materiály

  • kartičky zvierat a popisy, ako zvieratá vidia (vystrihnuté z priloženého pracovného listu)
  • UV fixka a UV lampa/batéria
  • projekčné zariadenie, prístup na internet

Príprava

  • vytlačte pracovné listy a vystrihnite sadu kartičiek / popisov pre každú skupinu
  • nakreslite na tabuľu pavučinu pomocou UV fixky
  • projektor a prístup na Internet
  • prístup k filmu - How animals see the world
  • usporiadanie stolov na skupinovú prácu

Opis

  1. Motivujte žiakov niekoľkými úvodnými otázkami: Existujú zvieratá, ktoré vidia lepšie ako ľudia? Horšie ako ľudia? Uveďte príklady. Čo môže byť dôvodom? (Zloženie oka sa u jednotlivých živočíchov líši, čo zodpovedá životným potrebám každého živočícha, napríklad prostrediu, v ktorom sa zvieratá zvyčajne pohybujú, ich stratégiám hľadania potravy a ochrany pred predátormi atď. Je to výsledok evolúcie).
  2. Rozdeľte triedu do skupín a rozdajte im kartičky s inštrukciami. Požiadajte žiakov, aby vo dvojiciach v skupinách priradili text (charakteristický zrak zvieraťa) k názvu zvieraťa.
  3. Pozrite si video How animals see the world (môžete zapnúť automatické titulky v rôznych jazykoch) a dajte žiakom pokyn, aby pozorne sledovali video a zistili väčšinu správnych odpovedí.
  4. Pri hodnotení sa opýtajte na správne zoradenie kariet a v prípade potreby doplňte ďalšie informácie alebo vysvetlenia. Požiadajte žiakov o ich vlastné pozorovania alebo poznatky (psy, mačky, papagáje, kone, levy atď.).
  5. Zhrňte, čo sme sa naučili o zraku rôznych živočíchov, a upozornite na schopnosť vtákov vidieť ultrafialové lúče, ktoré človek nevidí, a vysvetlite, ako to súvisí s pavučinou (niektoré druhy pavúkov dokážu do svojich sietí zakomponovať vlákna, ktoré obsahujú materiál schopný odrážať ultrafialové lúče, čo umožňuje vtákom vidieť a vyhnúť sa takýmto sieťam, a tak ich nezničiť).
  6. Demonštrujte, ako vták vidí pavučinu a to tak, že najprv nakreslíte "pavučinu" na tabuľu pomocou UV fixky. Potom použite UV baterku na odhalenie pavučiny.

Rozšírenie

Žiaci dostanú v skupinách UV baterky a hľadajú vo vymedzenej oblasti školy značky/slova, ktoré predtým nakreslil/napísal učiteľ UV fixkou (napr. názvy prírodných objektov, ktorých prvé písmená tvoria hádanku atď.).

Ďalšie informácie

Prečítajte si, ako pavúky varujú vtáky, aby sa držali ďalej od ich sietí (Web decorations warn birds read).

Prečítajte si, ako sa vedci inšpirovali pavúkmi a vytvorili sklo vhodné pre vtáky (Bird-Friendly Glass Inspired by Spider Webs).