1. Biomimicry for Schools,
  2. Secondary Schools
Biolearn
  • Home
  • Bio-inspired Learning
  • Project Info
    • General Information
    • Studytrip NL (2020)
  • Manual
    • Universal Manual
    • UK Manual
    • Czech Manual
    • Slovak Manual
    • Magyar oldal
    • Dutch Manual
    • Türkçe Kılavuz
  • Other resources
  • Contact
  1. Biolearn
  2. Épületek diákoldalak

Épületek diákoldalak

D.2.1. Hogyan működik ez a természetben? - Funkciók és megoldások

D3.1. Építsünk... fészket! - A madárfészkek funkciói és tulajdonságai

D3.2. Építsünk... fészket! - Néhány kép fészkekről és funkciójukról

D4.1. Feladat kiválasztása, ötletgyűjtés és tervezés - Épület és funkció kártyák

D4.2. Feladat kiválasztása, ötletgyűjtés és tervezés - Szilárd szerkezet, forma megtartása

D4.3. Feladat kiválasztása, ötletgyűjtés és tervezés - Állandó hőmérséklet fenntartása

D4.4. Feladat kiválasztása, ötletgyűjtés és tervezés - Tisztaság fenntartása, szennyezések eltávolítása; vízhasználat minimalizálása

D4.5. Feladat kiválasztása, ötletgyűjtés és tervezés - Jóllét és természetes fény

D4.6. Feladat kiválasztása, ötletgyűjtés és tervezés - Funkciók meghatározása

D5.1. Ötletek megosztása és közös tervezés - Értékelő kerék

With the support of the Erasmus+ programme of the European Union

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

Magosfa
Sever logo
Biomimicry NL logo