Cílem projektu je rozvíjet ve školách formu výuky pomocí biomimikry. Jedná se o mezipředmětovou výuku, kdy hledáme a vysvětlujeme souvislosti mezi přírodou a lidmi vytvořeným světem. Člověk se totiž v přírodě často může inspirovat pro své činnosti. Partneři z Holandska, Anglie a USA mají s tímto způsobem práce již bohaté zkušenosti, a proto v rámci projektu pomáhají méně zkušeným organizacím zavádět tyto metody i v dalších zemích EU.

SEVER-Horni-Marsov-OPS-logo

Důležitým aspektem všech programů, které pro školy vznikají je udržitelnost jako významný princip fungování přírody, který je třeba převést i do lidského světa.

Biomimicry jsou založené na 9 základních principech fungování přírody podle Janine Benyusové

Projekt BioLearn začal 1. září 2018 a trvá do 31.srpna 2021. Vychází z konceptu STEM a STEAM, což jsou principy propojené mezipředmětové výuky (STEM: Science-Technology-Engineering-Mathematics STEAM:+ Arts)

Zapojené organizace v projektu jsou:

  1.  The Center for Learning with Nature (LWN) – U.S.A.
  2. Stichting biomimicryNL (BNL) – Holandsko
  3. Wild Awake – Velká Británie
  4. Centrum environmentálnych aktivit – Slovensko
  5. Magosfa – Maďarsko
  6. Středisko ekologické výchovy SEVER - ČR

 

V první fázi testování výukových lekcí vystavěných na základě metodiky Biomimikry se zapojilo do projektu od září 2019   5 základních škol, kde probíhalo testování na druhém stupni. Mezinárodní kurz v Holandsku, kterého se zúčastnili zástupci všech evropských partnerů proběhl v únoru 2020, těsně před vypuknutím pandemii. Následné aktivity byly modifikovány s ohledem na aktuální situaci v jednotlivých státech.

Hlavním výstupem projektu je série aktivit do školy, které si můžete stáhnout na těchto stránkách a používat je dle vlastního uvážení.

 

Vzdělávací moduly

Zde dáváme k dispozici materiály, které vznikly v rámci projektu. Můžete si stáhnout popisy programů a vyzkoušet je se svými žáky. Budeme rádi také za vaši zpětnou vazbu. Některé materiály jsou ještě ve fázi dokončování a budeme je zde postupně doplňovat

Lekce vhodné jako úvodní

Principy Biomimikry

Věk: 12-16
Počet hodin: 1,5 na každou lekci
Počet lekcí: jedna úvodní, devět dalších kde každá vysvětluje jeden z principů Biomimikry

Předměty: biologie, přírodní vědy

Jedná se o řadu lekcí, z nichž každá zkoumá  jeden princip biomimikry. Společně poskytují komplexní úvod do základních principů biomimikry. Série celkově pomůže pochopení přírodních principů a jejich provázanosti.

Devět principů prezentace

P0_Úvod do principů biomimikry

P1_Příroda funguje díky slunci

P2_Příroda spotřebovává jen energii,kterou potřebuje

P3_Příroda uzpůsobuje formu účelu

P4_Příroda vše recykluje

P5_Příroda odměňuje spolupráci

P6_Příroda staví na rozmanitosti

P7_Příroda vyžaduje lokální znalosti

P8_Příroda usiluje o rovnováhu

P9_Příroda využívá sílu omezení

 

Download

 

Úžasné vzory

Věk: 12-14
Počet hodin: 2
Počet lekcí: 2

Předměty: biologie, přírodopis

Učit se od přírody a vyřešit tak nějaký problém začíná položením otázky „Jak příroda zvládá podobnou výzvu?“ Tento úvodní modul se zaměřuje na základní dovednosti, které jsou potřebné k tomu, abychom se mohli učit od přírody.

Úžasné vzory - popis 

Další vzdělávací lekce

Plastová lahev

Věk: 12-16
Počet hodin: 3
Počet lekcí: 3,5

Předměty: biologie, chemie

V tomto modulu studenti prozkoumají, jaké  má příroda různé schopnosti, ze kterých se můžeme učit. Studenti využívají inspiraci přírodou k hledání způsobů řešení problému znečištění plastovými lahvemi. Na konci modulu si studenti vytvoří vlastní řešení problému znečištění plastovými lahvemi.

Stáhnout modul plastová lahev

Zdraví z přírody

Věk: 12-16
Počet hodin: 3,5
Počet lekcí: 4

Předměty: biologie, chemie

Jak se stát silným jako medvěd? Nebo jak zůstat zdravý jako ryba? A používají zvířata léky? Co dělá příroda, aby zůstala zdravá, nebo aby se znovu stala zdravou, když onemocní? Co nás může příroda naučit o zdraví a prevenci nemocí.

Stáhnout popis modulu Zdraví z přírody

Adaptace na změnu klimatu

Věk: 12-16
Počet hodin: 8 (lze zvolit zkrácenou variantu, nebo jen část aktivit)
Počet lekcí: 11
Předměty: biologie, fyzika, zeměpis

Jakým způsobem příroda zadržuje vodu, jak akumuluje teplo nebo ho naopak odráží? Co se můžeme od přírody naučit při navrhování adaptačních opatření pro naše města? Po sérii praktických pokusů děti samy navrhují opatření pro konkrétní místo v obci.

Popis modulu adaptace na změnu klimatu

Stáhnout prezentaci zadržování vody v půdě

Stáhnout prezentaci zadržování vody v krajině

Stáhnout prezentaci chladící efekt rostlin

Stáhnout prezentaci evapotranspirace

Stáhnout prezentaci albedo

 

Obaly

Věk: 12-16
Hodin: 2
Počet lekcí: 2

Předměty: přírodopis, biologie, design a technologie, občanská nauka

Stejně jako naše jídlo a mnoho dalších produktů je každý organismus zabalen. Naše kůže, krunýř kraba, slupka banánu, skořápka ústřice, obal kokosu, ananas (balení semen) a každá buňka v našem těle má svůj vlastní obal. Jak nám mohou různé způsoby balení v přírodě pomoci navrhnout řešení našich vlastních udržitelných obalů?

Stáhnout popis modulu Obaly

Překonávejme problémy společně

Věk: 12-16
Hodin: 1,5
Počet lekcí: 2

Předměty: biologie, fyzika, design a technologie, občanská nauka

V rámci tohoto modulu si studenti ve skupinách trénují spolupráci, pozorovací schopnosti, analogické a kritické myšlení, diskusi a rozhodování v problémové situaci zároveň se učí z přírody.

 

Překonávejme problémy společně -popis

Výhoda spolupráce prezentace 

Princip udržitelnosti prezentace

Kontaktní údaje

Středisko ekologické výchovy SEVER Horní Maršov o.p.s. www.sever.ekologickavychova.cz

Facebook: Středisko ekologické výchovy SEVER

Email: milada.dobiasova@ekologickavychova.cz

Kontaktní osoba: Milada Dobiášová